Статьи номера:

Семантико-синтаксические особенности служебного слова мисли

Противопоставление и совмещение курсива и кавычек в художественных произведениях Н. С. Лескова

О синонимии вежливого утверждения и отрицания в турецком языке

Когнитивно-семантический анализ времени. Концепт времени 1. часть 3. Относительное время

Тактика умолчания как реализация речевой стратегии митигации в современном русском дипломатическом дискурсе

Об одном типе когнитивных механизмов формирования образа спонтанного сравнения (на материале французского языка)

Лексико-семантические отношения антонимии, полисемии и синонимии в русском и узбекском языках

Сопоставительный анализ семантики какудзёсиに[ни], で[дэ] и их эквивалентов в узбекском языке

Об отражении лингвокультурологических сведений в страноведческих словарях и обучение иностранному языку

Особенности обучения английскому языку слепых и слабовидящих

Коммуникативный подход к обучению навыкам чтения на занятиях по английскому языку

Основные принципы восприятия аудирования в процессе обучения языку

Эффективность и средства использования инфографики в процессе образования

Дистанционное обучение и технология – будущее национального образования

CLIL-ПОДХОД В ПОПОЛНЕНИИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ

Межкультурная коммуникация и проблемы преподавания английского языка студентам нелингвистам

Общие принципы подготовки специалистов-переводчиков

О ситуациях, которые вызывают трансформации перевода

Правовая пресса: зарубежная практика и опыт Узбекистана

Особенности публицистики Сайди Умирова

Этические проблемы фотожурналистики

Джон Апдайк – выдающийся «бытописатель»

Поэтика прозы С.П. Бородина: концептуальные доминанты и исследовательские стратегии в изучении творческой лаборатории писателя

Психологизм и его место в системе терминов литературоведения

Сопоставительно-типологический анализ произведений «Повесть об Иосифе» и «Минувшие дни»

Некоторые размышления о содержании и жанре

Мотив памяти в структуре произведения Д. Исхакова

Социологический анализ малых городов Узбекистана через призму «устной истории»

Тост за бессмертную память Роберта Бернса

Три незабываемых дня в «Империи новостей»

«Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка»

От теории к практике. Рецензия на книгу Akbarov A.

Педагог – это не профессия, это призвание души. М.Т. Ирискулову – 80 лет

Вся жизнь в науке. С.У. Умирову – 80 лет

Был прекрасным знатком испанского языка (в память о Комилжоне Абдуллаеве)