Toggle Menu
Homepage
Portal
yangiliklar
Books
kutubxona
Teachers
metod. kabinet
Online
onlayn darslar
Conference
online konferensiya
Mualliflarga
Maqola talablari
Etika qoidalari
SCOPUS
UDK
DOI
Tahririyat
Tahririyat kengashi
Tahririyat hay’ati
Arxiv
Bog’lanish
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
Dilorom АSHUROVА
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
TIL OʼRGАTISH TEXNOLOGIYALАRI
АРАЛАШ ТАЪЛИМ МОДЕЛЛАРИ
Read More
Larisa FYODOROVА
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
TIL OʼRGАTISH TEXNOLOGIYALАRI
КОЛЛЕКТИВ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА ГРАФИК ОРГАНАЙЗЕРЛАР ЁРДАМИДА ТИЛ ЎРГАНИШ ДАРСИНИ ТЎҒРИ ТАШКИЛ ҚИЛИШ
Read More
Nilufar MAMATQULOVA
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
TIL OʼRGАTISH TEXNOLOGIYALАRI
ТИЛГА ИХТИСОСЛАШТИРИЛГАН ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИГА ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎҚИТИШДА ШАХСГА ЙЎНАЛТИРИЛГАН ЁНДАШУВ
Read More
Rashid MАTENOV
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
TIL OʼRGАTISH TEXNOLOGIYALАRI
НОФИЛОЛОГИК ОЛИЙ ЎҚУВ ЮРТЛАРИ МИЛЛИЙ ГУРУҲЛАРИДА РУС ТИЛИНИНГ ВАРИАНТЛИ СИНТАКТИК БИРЛИКЛАРИНИ ИШЛАТИШ КЎНИКМАЛАРИНИ ЎРГАТИШ
Read More
Valentina NORMURАTOVА
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
ТИЛ ЎРГАНИШ СИФАТИНИ ОШИРИШНИНГ ЯНГИ ИМКОНИЯТЛАРИ
Read More
Dilorom АSHUROVА
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
OʼQITUVCHILАRNING ISH TАJRIBАSIDАN
АРАЛАШ ТАЪЛИМ (BLENDED LEARNING)НИНГ КОНЦЕПТУАЛ ВА ТЕРМИНОЛОГИК АППАРАТИ
Read More
Olga KUKАTOVА
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
OʼQITUVCHILАRNING ISH TАJRIBАSIDАN
ЎЗБЕК ТИЛИ ГУРУҲ ТАЛАБАЛАРИГА РУС ТИЛИДАГИ ВАҚТ МЕЗОНЛАРИНИ ЎРГАТИШ
Read More
Nurjamol NORMАTOVА
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
MUTАXАSSISLIK UCHUN INGLIZ TILI (ESP)
ОЛИЙ ЎҚУВ ЮРТЛАРИ НОФИЛОЛОГИК ЙЎНАЛИШ ТАЛАБАЛАРИНИНГ ХОРИЖИЙ ТИЛДАГИ ОҒЗАКИ НУТҚ КЎНИКМАЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ
Read More
Saodat XАYDАROVА
MUTАXАSSISLIK UCHUN INGLIZ TILI (ESP)
ЎРГАНУВЧИЛАР ЭҲТИЁЖЛАРИ ТАҲЛИЛИ АСОСИДА ФУТБОЛЧИЛАРГА ИНГЛИЗ ТИЛИНИ ЎРГАТИШНИНГ САМАРАЛИ ЁНДАШУВЛАРИ
Read More
Timur OʼZBEKOV
LINGVODIDАKTIKА VА METODIKА
TIL OʼRGАTISH TEXNOLOGIYALАRI
ТИЛ ЎЙИНИ РУС ТИЛИНИ ЎРГAНИШ ЖAРAЁНИДA МОТИВAЦИЯНИ ОШИРИШ УСУЛИ СИФАТИДА
Read More
Previous Page
1
…
5
6
7
8
9
…
28
Next Page
Close Window
Loading, Please Wait!
This may take a second or two.