Toggle Menu
Homepage
Portal
новости
Books
библиотека
Teachers
метод. кабинет
Online
онлайн-уроки
Conference
онлайн конференсия
Авторам
Требования к статьям
Этические нормы
SCOPUS
UDK
DOI
Редакция
Редакционная коллегия
Редакционный совет
Архив
“Филология масалалари”
Контакты
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
Дилором АШУРОВА
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Read More
Лариса ФЁДОРОВА
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
КАК ГРАМОТНО ОРГАНИЗОВАТЬ ЗАНЯТИЕ ПО ЯЗЫКУ, ИСПОЛЬЗУЯ ТЕХНОЛОГИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И ГРАФИЧЕСКИЕ ОРГАНАЙЗЕРЫ
Read More
Нилуфар МАМАТҚУЛОВА
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ЯЗЫКОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Read More
Рашид МАТЕНОВ
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВАРИАНТНЫХ СИНТАКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ
Read More
Тимур ЎЗБЕКОВ
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ПОРОЖДЕНИЯ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Read More
Эльвина ВЕЛИШАЕВА
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
КИНОУРОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В УЗБЕКОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ
Read More
Ольга КУКАТОВА
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
ПРОБЛЕМА ИСТОРИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО КОММЕНТИРОВАНИЯ ФАКТОВ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ
Read More
Пўлат ОМАНОВ
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ПРИМЕНЕНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ
Read More
Зауре КЕРТАЕВА
ЛИНГВОДИДАКТИКА И МЕТОДИКА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
НАЗНАЧЕНИЕ ЦЕЛИ ДЛЯ ОЦЕНКИ. ВЫБОР ПРАВИЛЬНОЙ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ ОЦЕНКИ
Read More
Саломат ҲАТАМОВА
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ
КОНТРОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
Read More
Previous Page
1
2
3
4
…
10
Next Page
Close Window
Loading, Please Wait!
This may take a second or two.