Статьи номера:

К АСПЕКТУАЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКЕ СОЧЕТАНИЙ С ПРЕДЕЛЬНЫМИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ГЛАГОЛАМИ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

СХОДСТВО ЭТИМОЛОГИЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ УЗБЕКСКИХ ИМЕН И МОТИВАЦИИ НЕМЕЦКИХ ФАМИЛИЙ

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА: ФАКТОРЫ И УСЛОВИЯ

«GRAMMATIK SELBST ENTDECKEN» — ОСОБЕННОСТИ И ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММЕ DLL В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯреализация, DLL-программа, гипотеза, иностранный язык, упражнение, задание

ЗНАЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЕ

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПЕРЕВОДА ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ

О ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ НАЗВАНИЙ УКРАШЕНИЙ В УЗБЕКСКОМ, НЕМЕЦКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ И СПЕЦИФИКЕ ИХ ПЕРЕВОДА С УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОТИВА В НЕМЕЦКОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ