Статьи номера:

Новые принципы в подготовке специалистов узбекского языка и литературы

Зуҳриддин ИСОМИДДИНОВ: «Народ, у которого нет языка, как человек без души».

Принцип языковой экономии и идиоматичность

Формально-семантическая асимметрия вспомогательных слов

Использование коммуникативной категории вежливости в деловом общении японского языка

Имя числительное как грамматическая категория, определяющяя стилистические особенности газетных текстов

Синхронное исследование узбекских и английских налоговых и таможенных терминов

Сопоставительный анализ психологических терминов в русском и узбекском языках

Значения терминов вертикальной линии кровного родства в русском, узбекском и испанском языках (отец – ота – рadre)

Интегрированный подход к проблемам теории усвоения второго языка

Лингвометодическая деятельность Е.Д. Поливанова и современность

Компетентностный подход в обучении языку

Особенности обучения студентов навыкам аудирования

Вопрос об исправлении ошибок при обучении говорению на английском языке

Лексическое богатство русского языка

История формирования школы восточных переводчиков и толмачей посольского приказа в Москве в XVI-XVII веках

Перевод как результат переводческой деятельности

Медианинг канал хусусияти — аудиторияга ҳал қилувчи омил таъсири сифатида

Краткая история корейских СМИ и журналистики. Продолжение

Основные национальные концепты в романе Харуки Мураками «1Q84»

Проблемы национальной культуры в глобальном информационном обществе

Теоретические проблемы культурного кода

К истории индийской переводческой литературы в Узбекистане

Научная деятельность Бобожона Санои в хорезмийской литературе тасаввуф

Алпухарра названа в честь имама Аль-Бухари?

«Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка». ГЛАВА 4: Употребление языка, пользователь языка/учащийся

Масару ИБУКА. После трех будет поздно. Продолжение

Межвузовская научно-практическая конференция «Приоритетные направления использования технологий обучения разносистемным языкам»

Журналистское образование: новый этап международного сотрудничества

Разговорник для всех (Рецензия на: Ирискулов М., Файзуллаева З., Ахмедов С., Саидкулов З. Узбекско-англо-русский разговорник. – Т.: Маънавият, 2016. – 303 с.)

Знаток испанского языка. Кандидату филологических наук, доценту Комилжону Абдуллаевичу Абдуллаеву — 70 лет

Трудности обучения произношению и их причины

Современные подходы к преподаванию особенностей эффективного письма на английском языке

Оптимальные условия лингвометодической подготовки будущих учителей ИЯ в магистратуре

Концептуальная модель развития когнитивной изобретательности учащихся как активных субъектов творческой деятельности

Лингвистическая игра как фактор формирования знаний о языке

Важность педагогики андрагогики в обучении иностранным языкам

Педагогическое тестирование как инновационный метод контроля и диагностики знаний студентов высших образовательных учреждений